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Im Englischunterricht wirst du öfter aufgefordert, eine Charakterisierung zu schreiben.

Dies kannst du zum Beispiel für die Figur einer Kurzgeschichte machen, für die aus einem Drama oder für eine Figur aus einem Roman.

Nicht selten sehe ich dann in ziemlich ratlose Gesichter, weil viele Schüler nicht wissen, was genau zu einer Charakterisierung gehört oder welche Ausdrücke sie verwenden können.

Eine Charakterisierung schreiben in 5 erfolgreichen Schritten

Diese Schritte beziehen sich zwar durch die Beispielsätze auf einen englischen Ausgangstext. Sie gelten aber natürlich auch für Charakterisierungen in deutsch und in anderen Sprachen.

1. Schritt

Lies den vorliegenden Text oder Textauszug sorgfältig und konzentriert.

Unterstreiche die Textpassagen, die dir Informationen über die relevante Figur geben.

Schreibe dir die relevanten Informationen zum Beispiel in einem Mind-Map heraus.

2. Schritt

Bevor du mit dem Konzept oder dem Schreiben anfängst, beantworte mindestens in Stichworten folgende Fragen. Sie helfen dir, die komplexe Struktur der Figur zu erkennen:

Wie sieht die Figur aus?

Wo lebt die Figur? In welcher Lebenssituation befindet sie sich?

Was sind ihre Ziele, Wünsche, Ängste, Erwartungen?

In welchem Verhältnis steht die Figur zu den anderen Figuren? Wie verhält sie sich den anderen gegenüber?

Welche Sprache benutzt die Figur? Ist ihre Sprache einfach oder komplex?

Wie verhält sich die Figur anderen gegenüber? Wen mag sie? Wen lehnt sie ab? Warum?

Was empfindet die Figur? Was denkt sie? Was erwartet sie von den anderen Figuren?

Bleibt die Figur statisch oder verändert sie sich im Laufe der Handlung?

3. Schritt

Schreibe nun deine Charakterisierung.

Dabei geht es nicht darum, dass du einfach auflistet, was du herausgefunden hast.
Zeige vor allen Dingen auf, wie die einzelnen Teile zusammenhängen und sich gegenseitig beeinflussen.

Belege deine Behauptungen unbedingt mit Zitaten.

4. Schritt

Der Aufbau deiner schriftlichen Charakterisierung sollte nach diesem Muster erfolgen:

A) Einleitung

Beginne mit dem Namen deiner Figur und allgemeinen Informationen.

Die Einleitung sollte begründen, warum die Figur für die Handlung wichtig ist.

Benutze das simple prensent durchgängig im Text.

Beispiel:

„Andy, one of the main characters and the narrator’s best friend in the story „Bread on the Water” by David Lubar, is a typical teenage boy with a big mouth and a big heart.“

B) Hauptteil

Füge im Laufe des Hauptteils immer mehr Informationen, die du dir über die Figur herausgeschrieben hast, hinzu.

Achte darauf, dass du erst das Äußere der Figur beschreibst und dann auf das Innenleben, die Eigenschaften und Verhaltensweisen eingehst.

Die Informationen sollten das bekräftigen, was du bereits in der Einleitung herausgefunden hast.

Beispiel:

„In church, Andy makes puns on the quotes from the Bible. This shows him to be a very clever boy with a good sense of humor. But the fact that he does not stop, even after he and Tommy are thrown out of the church shows that …“

Belege jede Behauptung mit einem Textverweis oder einem Zitat.

Beispiel:

„Andy is caring and tries to help the homeless man by buying him something to eat…(pp.43)“

C) Schluss

Im Schlussteil schließt du den Kreis zu der Einleitung, indem du noch einmal unterstreichst, was das Hauptmerkmal deiner Figur ist.

Du kannst hier auch kurz deine eigene Meinung abgeben und die Figur beispielsweise kritisch bewerten.

Erwähne im Schluss auch, welche Bedeutung die Figur für das Gesamtwerk hat und welche Beziehungen zu anderen Figuren des Textes bestehen.

Beispiel:

„As we have seen, Andy is very generous and, although he misbehaves in church at the beginning of the story, he is the only one who …“

5. Schritt

Bevor du abgibst, lies deine Charakterisierung noch einmal durch.

Achte jetzt verstärkt auf eine korrekte Rechtschreibung und Grammatik.

Hast du alle vorher notierten Punkte berücksichtigt? Sonst hast du jetzt noch Zeit, Ergänzungen vorzunehmen.

Vernachlässige bitte nicht, wie viele Schüler, diesen 5. Schritt. Schreibe deine Charakterisierung also nicht bis auf die letzte Minute, sondern plane von vorneherein ein, ca. 10 – 15 Minuten vor Ende fertig zu sein, damit dir noch ausreichend Zeit für deine Korrekturen bleibt.

Im Deutschen wie im Englischen ist das Verb „sagen“ eines der liebsten bei Schülern.

Gerade, wenn sie eine eigene Geschichte schreiben sollen, kommt fast durchgänging „sagte er“ oder „sagt sie“ vor.Andere Wörter für sagen, scheint es nicht zu geben.

Dabei hat die deutsche und englische Sprache viele andere Ausdrücke, die besser und klarer verdeutlichen, wie genau eine Person etwas von sich gibt.

Im Folgenen liste ich eine Anzahl anderer Verben statt „sagen“ für dich auf.

Andere Wörter für sagen / to say sind viel cooler

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to predict that                         vorhersagen

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to remark that                         bemerken, andeuten

to reply that                            erwidern

to report that                          berichten

to reveal that                           enthüllen

to shout that                           schreien

to suppose that                       vermuten

to tell that                               erzählen

to think that                            denken

to whisper that                        flüstern