Deutsch

Eine Nacherzählung schreiben bedeutet nicht, dass du einfach Abschnitte aus einer Geschichte abschreiben sollst.

Was stattdessen von dir erwartet wird, zeige ich dir jetzt.

Eine Nacherzählung schreiben: Mit diesen Tipps ein Kinderspiel

• Die Nacherzählung ist eine Erzählung nach einer Vorlage. Du willst dafür Leser oder Hörer, die den Text nicht oder nicht mehr genau kennen, interessieren.Dafür ist es notwendig, dass du die Vorlage ganz genau liest und wichtige Passagen unterstreichst.

• Schreibe dir ebenfalls wichtige Punkte in eigenen Worten heraus.
  

  Nacherzählung schreiben: So stimmt die Form

• Der Beginn einer Nacherzählung/ deine Einleitung muss alles enthalten, was der Leser oder Hörer braucht, damit er die Ausgangssituation versteht.

  Dazu gehört die Beantwortung auf folgende Fragen:

• Wer ist beteiligt? – Nenne die wichtigen Personen der Handlung.

• Wo geschieht es? – Nenne den Ort.

• Wann geschieht es? – Nenne den Zeitpunkt und die Dauer des Geschehens.
  

• Was geschieht? – Erzähle hier den Handlungsablauf in der vorgegebenen Reihenfolge.
  

• Wie geschieht es? – Nenne die Umstände, die zu dem Geschehen führten.
  

• Warum geschieht es? – Nenne hier den Grund des Geschehens.

• Denk daran, dass Zusammenhänge durch entsprechende Wörter verdeutlicht werden.

Beispielsweise tut jemand etwas,

weil…
obwohl…
sodass…
damit…
um zu…

Nacherzählung schreiben: So stimmt der Inhalt

• Die Reihenfolge der Ereignisse muss stimmen. Das heißt, du musst die sogenannten Erzählschritte beachten und in deiner Nacherzählung einhalten.

• Lass Unwichtiges weg, und erzähle den HÖHEPUNKT anschaulich und ausführlich.

• Du darfst die Figuren, den Ort und die Zeit der Geschichte nicht ändern.

• Die Nacherzählung sollst du mit deinen eigenen Worten schreiben, sie kann sich aber dem Originaltext annähern.

  Das heißt, wenn die Geschichte beispielsweise in der Ich-Erzählung geschrieben ist, schreibst du die Nacherzählung auch aus dieser Perspektive.

• Wörtliche Rede kannst du verwenden, aber nur die, die wirklich wichtig für das Verstehen sind.

• Baue Spannung auf, wenn die Geschichte dies ebenfalls macht.
• Schreibe die Nacherzählung im Präteritum!

Lies zum Schluss deine Nacherzählung noch einmal durch, wenn du kannst, auch laut.

Oder lass sie jemand anders durchlesen.

Frage dich: Versteht jemand, der die Geschichte nicht gelesen hat, worum es darin geht?

Wenn das zutrifft, hast du alles richtig gemacht!

Eine Inhaltsangabe schreiben beginnt in Deutsch ab der 7. Klasse.

Du sollst zum Beispiel den Inhalt einer Kurzgeschichte, ein Kapitel aus einem Roman oder ein Gedicht zusammen fassen.

Dabei fällt mir immer wieder auf, dass manche von euch Schwierigkeiten haben, weil ihr die Inhaltsangabe mit einer Nacherzählung verwechselt.

Im Gegensatz zu einer Nacherzählung – die recht ausführlich ausfallen kann -, gehört in eine Inhaltsangabe wirklich nur das Allerwichtigste.

1. Vorbereitung:

Bereite deine Inhaltangabe vor, indem du dir

• die Ausgangssituation verdeutlichst (beteiligte Personen, Ort und Zeit der Handlung),
• den Text in Erzählabschnitte gliederst und
• die wichtigsten Handlungsschritte knapp zusammenfasst.
• Einige Leitfragen können das Textverständnis erleichtern:
• Wo erkennst du einen Konflikt?
• Wie entwickelt sich die Spannung?
• Welche Rolle spielt die Erzählperspektive?
• Was bewirkt der Schluss?

Unterstreichungen und Randnotizen helfen dir.

2. Inhaltsangabe schreiben:

Eine Inhaltsangabe gliedert sich immer mindestens in eine Einleitung und in einen Hauptteil:

• Einleitung:

In einem Einleitungssatz nennst du zunächst Autor, Textart, Titel und Erscheinungsjahr der Erzählung. Dies sind die sogenannten  Informationsdaten.
Es folgen Angaben zur Ausgangssituation (Ort, Zeit, Personen).

Dann gib möglichst kurz und treffend an, worum es thematisch in der Geschichte geht.

Dieser Teil der Einleitung – nämlich das eigentliche Thema der Geschichte zu erkennen –  ist der wichtigste Punkt, denn hier zeigst du, ob du den Text verstanden hast.

• Hauptteil:

Hier nennst du die wichtigsten Handlungsschritte und zeigst, wie sie zusammen hängen.

Am besten nimmst du deine Vorbereitungsnotizen (Erzählabschnitte / Handlungsschritte) zu Hilfe.

Beachte besonders diese vier Punkte:

• 1. Verwende als Tempus das Präsens (nur bei Vorzeitigkeit: Perfekt);
• 2. Ersetze direkte Rede durch indirekte Rede (Konjunktiv I, evtl. Ersatzformen).;
• 3. Achte auf eigenständige Wortwahl: Mach nicht den Fehler, aus dem Text abzuschreiben, sondern benutze deine eigenen Worte;
• 4. Verknüpfe deine Sätze durch Konjunktionen und Adverbien,
  z.B.
  ursächlich: denn, weil, da, deshalb;
  zeitlich: nachdem, bevor, als;
  entgegensetzend: aber, doch, jedoch, sondern, hingegen;
  folgernd: damit, dass, so dass.
  

Der Stil der Inhaltsangabe ist distanziert, neutral und sachlich. Schreibe so, wie du einen Bericht schreibst.

Vermeide Spannung in deiner Inhaltsangabe, Adjektive und Kommentare. Auch Zitate haben in der Inhaltswiedergabe nichts verloren.

3. Inhaltsangabe bearbeiten

Wenn du deinen Text geschrieben hast, lies dir deine Inhaltsangabe unbedingt noch einmal durch, bevor du die Arbeit abgibst.

Achte auf die Rechtschreibung und darauf, ob du immer die Gegenwartsform verwendet hast.

Merken

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Einen Sachtext zusammenfassen übst du im Deutschunterricht.

Auch Texte in Geschichte, Biologie oder Erdkunde sollst du öfter zusammenfassen.

Die Aufgabenstellung heißt dann:

„Lies den Text sorgfältig, unterstreiche wichtige Textpassagen und fasse die wichtigsten Textinhalte zusammen.“

Viele Schüler wissen nicht, was das Wichtigste in einem Text ist. Aus lauter Verzweiflung unterstreichen sie dann den gesamten Text.

Das zeigt:

a) dass sie nicht wissen, wie sie die wichtigsten Inhalte herausfiltern oder
b) dass sie den Text überhaupt nicht verstanden haben.

Damit du einen Sachtext zusammenfassen kannst, hier meine besten Tipps

An erster Stelle steht, dass du jeden Text umso besser verstehst, merkst und wiedergeben kannst, je aktiver du dich damit befasst hast.

Es reicht bei weitem nicht, einen Text passiv zu lesen und zu hoffen, dass du dir den Inhalt irgendwie merken wirst.

Wichtig sind drei Schritte:

• konzentriertes Lesen ohne Ablenkung
• selbständiges Wiedergeben des Gelesenen aus dem Kopf
•  Kontrolle des Wiedergegebenen mit dem Originaltext

So gehst du konkret vor, wenn du einen Sachtext zusammenfassen willst

• Lies konzentriert, lass deine Gedanken nicht abschweifen und schau, dass du den Inhalt schon beim ersten Lesen verstehst.
  Frage dich: Worüber schreibt der Autor ganz konkret? Dabei hilft es, wenn du dir nach dem Lesen den Inhalt kurz mündlich in eigenen Worten wiedergibst.

• Im zweiten Schritt schreibst du dir die W-Fragen auf:

• Wer?
• Wie?
• Was?
• Warum?
• Wann?
• Wo?
• Mit welchen Folgen?

Finde die Beantwortung auf diese Fragen im Text und unterstreiche dort die Antwort.

Nicht immer kannst du alle Fragen beantworten, weil die Informationen im Text fehlen.

Strukturiere dann den Text, in dem du ihn grob in Einleitung, Hauptteil, Schluss teilst.

Jetzt kannst du, wenn gefordert, den Sachtext schriftlich zusammenfassen.

So gliedert du einen Sachtext

Einleitung 

• Titel des Sachtextes
• Autor
• Erscheinungsdatum
• das Medium (Zeitung, Magazin, Internetseite)
• Thema des Ausgangstextes

• Hauptteil

• Hier beantwortest du die bereits gefundenen W-Fragen. Achte darauf, den Text mit deinen eigenen Worten wiederzugeben und schreibe nicht ganze Passagen ab.
• Halte die Reihenfolge des Ausgangstextes ein.
• Schreibe im Präsens, außer, wenn es sich um einen Geschichtstext handelt. Dann schreibe im Präteritum. Verzichte unbedingt auf deine eigene Meinung.

Schluss

•  Hier kannst du noch einmal kurz sagen, worum es in dem Text geht.
  Du kannst aber auch kurz begründen, warum dir der vorliegende Text gefallen hat bzw. was du daran auszusetzen hast.

Am besten wäre es, wenn du zum Abschluss deinen gesamten Text einem anderen vorliest.

Wenn derjenige alles versteht, ohne den Ausgangstext zu lesen, hast du alles richtig gemacht!

Super!

Deutsche Redewendungen oder Redensarten sind vielen zwar bekannt.

Aber meistens weißt du gar nicht, was genau du darunter verstehen sollst – was es dir sagen soll.

Redewendungen haben den Zweck, dir einen vielleicht komplizierten Sachverhalt anschaulich und knapp zu beschreiben.

Deutsche Redewendungen „malen“ mit Worten und lassen ein Bild in deinem Kopf entstehen, das du dir gut merken kannst.

Was „siehst“ du bei dieser Redensart vor dir?

Die Katzen pfeifen es von den Dächern.

Lustig, oder?

Meistens verbergen sich hinter den feststehenden deutschen Redensarten ganz bestimmte Lebenserfahrungen.

Diese nennt man in der Fabel die Lehre bzw. die Moral (der Geschichte).

In der Tabelle gebe ich dir einen Überblick über 12 deutsche Redewendungen, die du kennen solltest und erkläre, was genau sie bedeuten.

12 deutsche Redewendungen und ihre Bedeutung: